PPG dan Hubungannya Terhadap Perekonomian

Dengan terjadinya perubahan yang sangat cepat dalam segala aspek kehidupan akibat dari gelombang globalisasi termasuk perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, tentu memunculkan serangkaian tantangan baru yang perlu disikapi dengan cermat dan sistematis. Secara khusus, perubahan tersebut berdampak terhadap tuntutan akan kualitas pendidikan secara umum, dan kualitas pendidikan guru secara khusus untuk menghasilkan guru yang profesional.

Untuk menghadapi tuntutan tersebut dibentuklah suatu progam pendidikan yang disebut Pendidikan Profesi Guru (PPG). Di mana program ini diberikan untuk para sarjana pendidikan atau diploma 4 yang bukan berasal dari jurusan pendidikan namun memiliki bakat serta minatnya untuk menjadi guru.

Tujuan umum dari PPG sendiri adalah untuk menghasilkan para calon guru yang sesuai dengan kebutuhan pendidikan serta standar nasional dalam masalah pendidikan dan untuk memperoleh sertifikat sebagai pendidik serta mengangkat harga guru sebagai orang yang profesional.

Tujuan khususnya sendiri sesuai dengan permendiknas dengan nomor 8 tahun 2009, adalah untuk mengembangkan profesionaltias secara berkala dan berkelanjutan, menghasilkan guru yang memiliki berbagai kompetensi dalam pelaksanaan serta perancangannya, menilai evaluasi belajar, memberikan bimbingan serta pelatihan kepada murid ketika sedang melakukan penelitian, dan terakhir menindaklanjuti hasil penilaian dari kegiatan belajar berlangsung.

Dalam pelaksanaanya sendiri terdiri dari 11 tahap, yaitu :

1.      Menyusun rencana induk pengembangan program Pendidikan Profesi Guru (PPG)

2.      Mengembangkan standar kompetensi lulusan, kurikulum, sistem pembelajaran, dan PPL program PPHG bersama dengan jurusan dan atau program studi yang sejenis.

3.      Melaksanakan rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa program PPG

4.      Menyeleksi dan menetapkan dosen mahasiswa program PPG

5.      Melaksanakan program PPG yang bermutu

6.      Melaksanaan standarisasi sistem seleksi

7.      Melaksanakan uji kompetensi dengan melibatkan pemangku kepentingan terkait.

8.      Melaksanakan evaluasi diri dan penjaminan mutu program PPG

9.      Menjalin kerjasama dengan sekolah mitra dalam penyelenggaraan program PPG yang diwujudkan dalam nota kesepahaman.

10.  Menyeleksi calon guru pamong

11.  Melaporkan hasil uji kompetensi kepada direktur jenderal.

Pendidikan profesionalisme guru memiliki syarat dan ketetapan.

1.      Harus mempunyai kualifikasi akademik sarjana atau minimal diploma empat dari prodi atau program studi yang telah terakreditasi, kecuali untuk prodi PGPAUD dan PGSD.

2.      Mau mengajar pada satuan pendidikan yang berada dibawah naungan kementrian pendidikan nasional.

3.      Menjadi guru PNS untuk mengajar dalam satuan pendidikan yang telah diselenggarakan pemerintah daerah atau menjabat sebagai guru yang akan dipekerjakan dengan satuan pendidikan namun yang menyelenggarakan adalah masyarakat. Guru non PNS sebagai guru tetap dalam naungan yayasan, memiliki NUPTK dan memiliki masa kerja minimal lima tahun sebagai guru.